(Canhsatbien.vn) - 

Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, biển, đảo luôn giữ vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng. Việc giáo dục cho thế hệ trẻ nhận thức đúng đắn về chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ vì thế không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn của ngành giáo dục, mà còn là yêu cầu đặt ra đối với cả hệ thống chính trị. Trước thực tiễn đó, Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 2 đã phối hợp với các cơ quan, đơn vị thuộc thành phố Huế tổ chức phát động Cuộc thi trực tuyến “Em yêu biển, đảo quê hương” năm học 2025 - 2026 dành cho học sinh các trường THCS trên địa bàn.

Quang cảnh buổi phát động Cuộc thi. Ảnh: CSB2

Cuộc thi năm nay được tổ chức công phu, khoa học với 3 vòng thi từ cấp cụm đến cấp tỉnh và cấp khu vực, có sự tham gia của học sinh các tỉnh Quảng Trị, Thừa Thiên - Huế, Đà Nẵng, Quảng Ngãi và Gia Lai. Các phần thi “Ra khơi”, “Vượt sóng”, “Cập bến” và “Đặt mốc chủ quyền” được thiết kế vừa gần gũi vừa mang tính giáo dục, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về lịch sử, pháp luật, địa lý biển, đảo một cách dễ dàng, sinh động và có hệ thống.

Đại tá Lê Huy - Chính ủy Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 2 phát biểu chỉ đạo. Ảnh: CSB2

Phát biểu phát động Cuộc thi, Đại tá Lê Huy - Chính ủy Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 2 khẳng định: Cuộc thi không chỉ là sân chơi trí tuệ, mà còn là môi trường rèn luyện phẩm chất, ý thức công dân cho học sinh. Ở đây, nhận thức về chủ quyền quốc gia không dừng lại ở kiến thức sách vở, mà được gắn với trách nhiệm, lý tưởng và tinh thần đoàn kết.

Điều đáng ghi nhận là chương trình cũng lồng ghép nội dung phòng, chống bạo lực học đường, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Điều đó cho thấy cách tiếp cận toàn diện: giáo dục tình yêu biển, đảo phải gắn với xây dựng nhân cách, kỷ luật, tôn trọng tập thể, hướng học sinh đến những giá trị nhân văn, lành mạnh, đúng với phẩm chất của người công dân trong xã hội kỷ luật, văn minh.

Em Nguyễn Thị Thanh Trà - Học sinh lớp 9/2, Trường THCS Lăng Cô phát biểu hưởng ứng phát động Cuộc thi. Ảnh: CSB2

Trong bối cảnh hiện nay, việc bồi dưỡng cho thế hệ trẻ “sức đề kháng” về nhận thức pháp luật là nhiệm vụ cấp thiết. Do đó, những sân chơi giáo dục chính luận như “Em yêu biển, đảo quê hương” mang giá trị nền tảng và lâu dài. Từ thực tiễn triển khai tại thành phố Huế, có thể khẳng định: giáo dục biển, đảo nếu được tổ chức bài bản, phù hợp với tâm lý lứa tuổi sẽ tạo sức lan tỏa sâu rộng, góp phần xây dựng “thế trận lòng dân” vững chắc trên hướng biển; đó cũng là nhiệm vụ thiêng liêng, bền bỉ mà lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam đang cùng toàn xã hội kiên trì thực hiện.

Vũ Phong